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早安普通话:芜湖三年级早读小课堂
三年级的同学们,早上好!普通话是我们国家的通用语言,就像一座彩虹桥,把天南海北的朋友连在一起。在安徽芜湖,我们每天早晨用普通话朗读课文、互相问好,特别神气!
一、学说话 慢慢来
- 翘舌音:zh、ch、sh、r,舌头要卷一卷。比如“知识”(zhī shi)、“春天”(chūn tiān)。
- 平舌音:z、c、s,牙齿并拢,舌尖抵住牙齿。比如“早读”(zǎo dú)、“颜色”(yán sè)。
- 前后鼻音:en和eng、in和ing分清楚。“金鱼”(jīn yú)是前鼻音,“风筝”(fēng zheng)是后鼻音。
二、每天早读小目标
- 跟着老师或录音,大声朗读一首古诗或一段课文,声音响亮,不拖调。
- 读准每一个字的声母、韵母和声调,遇到不会的多读三遍。
- 和同桌互相听一听,如果对方读错了,轻轻告诉他正确的读法。
三、芜湖话和普通话交朋友
很多芜湖小朋友会说家乡话,这是很棒的!但早读课上我们要轻轻“切换”到普通话。比如芜湖话里“吃饭”说成“qiā fàn”,普通话就是“chī fàn”;“没有”说成“méi dé”,普通话是“méi yǒu”。记住一个小窍门:放慢速度,把每个字说清楚,慢慢就熟练了。
🎵 儿歌小练习:
“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
莫把四字说成十,休将十字说成四。
若要分清四十和十四,经常练说十和四。”
四、早读姿势要记牢
- 身体坐正,书本轻轻竖起来。
- 眼睛离书本一尺远(大约一个手臂长)。
- 手指着字读,一字一句不跳行。
五、有趣的普通话小游戏
在周末和爸爸妈妈也可以玩:
- 词语接龙:一人说“阳光”,下一个人说“光明”,再下一个人说“明白”……
- 绕口令比赛:和家人比比谁读得快又准,比如“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”。
- 配音小达人:给喜欢的动画片片段用普通话配音,看谁的声音最像小演员。
六、礼貌用语常常说
| 早上见面 | “您好!”“早上好!” |
| 得到帮助 | “谢谢!”“你真好!” |
| 不小心碰到别人 | “对不起!”“没关系。” |
| 放学告别 | “再见!”“明天见!” |
每说一句礼貌的普通话,就像给朋友送一朵小花,让芜湖的校园里充满温暖的声音。同学们,从今天开始,每天早读都和普通话做好朋友吧!一起努力,你一定能成为班里的“普通话小明星”!加油!
早安普通话:芜湖三年级早读小课堂
三年级的同学们,早上好!普通话是我们国家的通用语言,就像一座彩虹桥,把天南海北的朋友连在一起。在安徽芜湖,我们每天早晨用普通话朗读课文、互相问好,特别神气!
一、学说话 慢慢来
- 翘舌音:zh、ch、sh、r,舌头要卷一卷。比如“知识”(zhī shi)、“春天”(chūn tiān)。
- 平舌音:z、c、s,牙齿并拢,舌尖抵住牙齿。比如“早读”(zǎo dú)、“颜色”(yán sè)。
- 前后鼻音:en和eng、in和ing分清楚。“金鱼”(jīn yú)是前鼻音,“风筝”(fēng zheng)是后鼻音。
二、每天早读小目标
- 跟着老师或录音,大声朗读一首古诗或一段课文,声音响亮,不拖调。
- 读准每一个字的声母、韵母和声调,遇到不会的多读三遍。
- 和同桌互相听一听,如果对方读错了,轻轻告诉他正确的读法。
三、芜湖话和普通话交朋友
很多芜湖小朋友会说家乡话,这是很棒的!但早读课上我们要轻轻“切换”到普通话。比如芜湖话里“吃饭”说成“qiā fàn”,普通话就是“chī fàn”;“没有”说成“méi dé”,普通话是“méi yǒu”。记住一个小窍门:放慢速度,把每个字说清楚,慢慢就熟练了。
🎵 儿歌小练习:
“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
莫把四字说成十,休将十字说成四。
若要分清四十和十四,经常练说十和四。”
四、早读姿势要记牢
- 身体坐正,书本轻轻竖起来。
- 眼睛离书本一尺远(大约一个手臂长)。
- 手指着字读,一字一句不跳行。
五、有趣的普通话小游戏
在周末和爸爸妈妈也可以玩:
- 词语接龙:一人说“阳光”,下一个人说“光明”,再下一个人说“明白”……
- 绕口令比赛:和家人比比谁读得快又准,比如“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”。
- 配音小达人:给喜欢的动画片片段用普通话配音,看谁的声音最像小演员。
六、礼貌用语常常说
| 早上见面 | “您好!”“早上好!” |
| 得到帮助 | “谢谢!”“你真好!” |
| 不小心碰到别人 | “对不起!”“没关系。” |
| 放学告别 | “再见!”“明天见!” |
每说一句礼貌的普通话,就像给朋友送一朵小花,让芜湖的校园里充满温暖的声音。同学们,从今天开始,每天早读都和普通话做好朋友吧!一起努力,你一定能成为班里的“普通话小明星”!加油!
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- 前后鼻音:en和eng、in和ing分清楚。“金鱼”(jīn yú)是前鼻音,“风筝”(fēng zheng)是后鼻音。
二、每天早读小目标
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- 读准每一个字的声母、韵母和声调,遇到不会的多读三遍。
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三、芜湖话和普通话交朋友
很多芜湖小朋友会说家乡话,这是很棒的!但早读课上我们要轻轻“切换”到普通话。比如芜湖话里“吃饭”说成“qiā fàn”,普通话就是“chī fàn”;“没有”说成“méi dé”,普通话是“méi yǒu”。记住一个小窍门:放慢速度,把每个字说清楚,慢慢就熟练了。
🎵 儿歌小练习:
“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
莫把四字说成十,休将十字说成四。
若要分清四十和十四,经常练说十和四。”
四、早读姿势要记牢
- 身体坐正,书本轻轻竖起来。
- 眼睛离书本一尺远(大约一个手臂长)。
- 手指着字读,一字一句不跳行。
五、有趣的普通话小游戏
在周末和爸爸妈妈也可以玩:
- 词语接龙:一人说“阳光”,下一个人说“光明”,再下一个人说“明白”……
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- 眼睛离书本一尺远(大约一个手臂长)。
- 手指着字读,一字一句不跳行。
五、有趣的普通话小游戏
在周末和爸爸妈妈也可以玩:
- 词语接龙:一人说“阳光”,下一个人说“光明”,再下一个人说“明白”……
- 绕口令比赛:和家人比比谁读得快又准,比如“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”。
- 配音小达人:给喜欢的动画片片段用普通话配音,看谁的声音最像小演员。
六、礼貌用语常常说
| 早上见面 | “您好!”“早上好!” |
| 得到帮助 | “谢谢!”“你真好!” |
| 不小心碰到别人 | “对不起!”“没关系。” |
| 放学告别 | “再见!”“明天见!” |
每说一句礼貌的普通话,就像给朋友送一朵小花,让芜湖的校园里充满温暖的声音。同学们,从今天开始,每天早读都和普通话做好朋友吧!一起努力,你一定能成为班里的“普通话小明星”!加油!
早安普通话:芜湖三年级早读小课堂
三年级的同学们,早上好!普通话是我们国家的通用语言,就像一座彩虹桥,把天南海北的朋友连在一起。在安徽芜湖,我们每天早晨用普通话朗读课文、互相问好,特别神气!
一、学说话 慢慢来
- 翘舌音:zh、ch、sh、r,舌头要卷一卷。比如“知识”(zhī shi)、“春天”(chūn tiān)。
- 平舌音:z、c、s,牙齿并拢,舌尖抵住牙齿。比如“早读”(zǎo dú)、“颜色”(yán sè)。
- 前后鼻音:en和eng、in和ing分清楚。“金鱼”(jīn yú)是前鼻音,“风筝”(fēng zheng)是后鼻音。
二、每天早读小目标
- 跟着老师或录音,大声朗读一首古诗或一段课文,声音响亮,不拖调。
- 读准每一个字的声母、韵母和声调,遇到不会的多读三遍。
- 和同桌互相听一听,如果对方读错了,轻轻告诉他正确的读法。
三、芜湖话和普通话交朋友
很多芜湖小朋友会说家乡话,这是很棒的!但早读课上我们要轻轻“切换”到普通话。比如芜湖话里“吃饭”说成“qiā fàn”,普通话就是“chī fàn”;“没有”说成“méi dé”,普通话是“méi yǒu”。记住一个小窍门:放慢速度,把每个字说清楚,慢慢就熟练了。
🎵 儿歌小练习:
“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
莫把四字说成十,休将十字说成四。
若要分清四十和十四,经常练说十和四。”
四、早读姿势要记牢
- 身体坐正,书本轻轻竖起来。
- 眼睛离书本一尺远(大约一个手臂长)。
- 手指着字读,一字一句不跳行。
五、有趣的普通话小游戏
在周末和爸爸妈妈也可以玩:
- 词语接龙:一人说“阳光”,下一个人说“光明”,再下一个人说“明白”……
- 绕口令比赛:和家人比比谁读得快又准,比如“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”。
- 配音小达人:给喜欢的动画片片段用普通话配音,看谁的声音最像小演员。
六、礼貌用语常常说
| 早上见面 | “您好!”“早上好!” |
| 得到帮助 | “谢谢!”“你真好!” |
| 不小心碰到别人 | “对不起!”“没关系。” |
| 放学告别 | “再见!”“明天见!” |
每说一句礼貌的普通话,就像给朋友送一朵小花,让芜湖的校园里充满温暖的声音。同学们,从今天开始,每天早读都和普通话做好朋友吧!一起努力,你一定能成为班里的“普通话小明星”!加油!
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早安普通话:芜湖三年级早读小课堂
三年级的同学们,早上好!普通话是我们国家的通用语言,就像一座彩虹桥,把天南海北的朋友连在一起。在安徽芜湖,我们每天早晨用普通话朗读课文、互相问好,特别神气!
一、学说话 慢慢来
- 翘舌音:zh、ch、sh、r,舌头要卷一卷。比如“知识”(zhī shi)、“春天”(chūn tiān)。
- 平舌音:z、c、s,牙齿并拢,舌尖抵住牙齿。比如“早读”(zǎo dú)、“颜色”(yán sè)。
- 前后鼻音:en和eng、in和ing分清楚。“金鱼”(jīn yú)是前鼻音,“风筝”(fēng zheng)是后鼻音。
二、每天早读小目标
- 跟着老师或录音,大声朗读一首古诗或一段课文,声音响亮,不拖调。
- 读准每一个字的声母、韵母和声调,遇到不会的多读三遍。
- 和同桌互相听一听,如果对方读错了,轻轻告诉他正确的读法。
三、芜湖话和普通话交朋友
很多芜湖小朋友会说家乡话,这是很棒的!但早读课上我们要轻轻“切换”到普通话。比如芜湖话里“吃饭”说成“qiā fàn”,普通话就是“chī fàn”;“没有”说成“méi dé”,普通话是“méi yǒu”。记住一个小窍门:放慢速度,把每个字说清楚,慢慢就熟练了。
🎵 儿歌小练习:
“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
莫把四字说成十,休将十字说成四。
若要分清四十和十四,经常练说十和四。”
四、早读姿势要记牢
- 身体坐正,书本轻轻竖起来。
- 眼睛离书本一尺远(大约一个手臂长)。
- 手指着字读,一字一句不跳行。
五、有趣的普通话小游戏
在周末和爸爸妈妈也可以玩:
- 词语接龙:一人说“阳光”,下一个人说“光明”,再下一个人说“明白”……
- 绕口令比赛:和家人比比谁读得快又准,比如“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”。
- 配音小达人:给喜欢的动画片片段用普通话配音,看谁的声音最像小演员。
六、礼貌用语常常说
| 早上见面 | “您好!”“早上好!” |
| 得到帮助 | “谢谢!”“你真好!” |
| 不小心碰到别人 | “对不起!”“没关系。” |
| 放学告别 | “再见!”“明天见!” |
每说一句礼貌的普通话,就像给朋友送一朵小花,让芜湖的校园里充满温暖的声音。同学们,从今天开始,每天早读都和普通话做好朋友吧!一起努力,你一定能成为班里的“普通话小明星”!加油!
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三年级的同学们,早上好!普通话是我们国家的通用语言,就像一座彩虹桥,把天南海北的朋友连在一起。在安徽芜湖,我们每天早晨用普通话朗读课文、互相问好,特别神气!
一、学说话 慢慢来
- 翘舌音:zh、ch、sh、r,舌头要卷一卷。比如“知识”(zhī shi)、“春天”(chūn tiān)。
- 平舌音:z、c、s,牙齿并拢,舌尖抵住牙齿。比如“早读”(zǎo dú)、“颜色”(yán sè)。
- 前后鼻音:en和eng、in和ing分清楚。“金鱼”(jīn yú)是前鼻音,“风筝”(fēng zheng)是后鼻音。
二、每天早读小目标
- 跟着老师或录音,大声朗读一首古诗或一段课文,声音响亮,不拖调。
- 读准每一个字的声母、韵母和声调,遇到不会的多读三遍。
- 和同桌互相听一听,如果对方读错了,轻轻告诉他正确的读法。
三、芜湖话和普通话交朋友
很多芜湖小朋友会说家乡话,这是很棒的!但早读课上我们要轻轻“切换”到普通话。比如芜湖话里“吃饭”说成“qiā fàn”,普通话就是“chī fàn”;“没有”说成“méi dé”,普通话是“méi yǒu”。记住一个小窍门:放慢速度,把每个字说清楚,慢慢就熟练了。
🎵 儿歌小练习:
“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
莫把四字说成十,休将十字说成四。
若要分清四十和十四,经常练说十和四。”
四、早读姿势要记牢
- 身体坐正,书本轻轻竖起来。
- 眼睛离书本一尺远(大约一个手臂长)。
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三年级的同学们,早上好!普通话是我们国家的通用语言,就像一座彩虹桥,把天南海北的朋友连在一起。在安徽芜湖,我们每天早晨用普通话朗读课文、互相问好,特别神气!
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- 平舌音:z、c、s,牙齿并拢,舌尖抵住牙齿。比如“早读”(zǎo dú)、“颜色”(yán sè)。
- 前后鼻音:en和eng、in和ing分清楚。“金鱼”(jīn yú)是前鼻音,“风筝”(fēng zheng)是后鼻音。
二、每天早读小目标
- 跟着老师或录音,大声朗读一首古诗或一段课文,声音响亮,不拖调。
- 读准每一个字的声母、韵母和声调,遇到不会的多读三遍。
- 和同桌互相听一听,如果对方读错了,轻轻告诉他正确的读法。
三、芜湖话和普通话交朋友
很多芜湖小朋友会说家乡话,这是很棒的!但早读课上我们要轻轻“切换”到普通话。比如芜湖话里“吃饭”说成“qiā fàn”,普通话就是“chī fàn”;“没有”说成“méi dé”,普通话是“méi yǒu”。记住一个小窍门:放慢速度,把每个字说清楚,慢慢就熟练了。
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“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
莫把四字说成十,休将十字说成四。
若要分清四十和十四,经常练说十和四。”
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